Tous les ans, en respect avec les prescriptions de la Loi sur l’instruction publique (LIP), 3 dates sont r\u00e9serv\u00e9es pour les rencontres parents-enseignant-e-s. \u00c0 FACE, elles sont fix\u00e9es en septembre, novembre et f\u00e9vrier. En g\u00e9n\u00e9ral et si la demande est suffisamment forte, le service de garde est ouvert et vous pouvez y laisser vos enfants pour un prix forfaitaire de 4 ou 5$ pour la soir\u00e9e.<\/p>\n
Notez que la rencontre du mois de f\u00e9vrier<\/strong> est r\u00e9serv\u00e9e en priorit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves en difficult\u00e9.Elle permet \u00e0 chaque enseignant-e, dans sa classe, de pr\u00e9senter le curriculum de l’ann\u00e9e \u00e0 venir. Tout le monde est libre de se promener d’une salle \u00e0 l’autre, d’entrer, sortir, poser des questions sur tel ou tel aspect du programme.<\/p>\n C’est l\u00e0 que des d\u00e9tails importants devraient \u00eatre r\u00e9colt\u00e9s sur<\/p>\n La plupart du temps les enseignants distribuent des feuillets explicatifs, mais certaines pr\u00e9sentations sont seulement orales. Dans ce cas, pas d’inqui\u00e9tude : les enseignants sont tenus d’\u00eatre pr\u00e9sents du d\u00e9but \u00e0 la fin, aussi vont-ils recommencer plusieurs fois et r\u00e9pondre \u00e0 vos questions si vous en avez.<\/p>\n Notez que chaque enseignant a plusieurs classes, parfois plusieurs niveaux. Certains enseignants, notamment dans les petites classes, envoient pr\u00e9alablement \u00e0 la maison un mot aux parents pour les informer \u00e0 quelle heure ils pr\u00e9senteront le curriculum de la classe de leur enfant.<\/p>\n ATTENTION : ce n’est pas une rencontre individuelle<\/strong> : les enseignants ne rentreront pas dans les d\u00e9tails des r\u00e9sultats de votre enfant.En novembre, un apr\u00e8s-midi et une soir\u00e9e sont d\u00e9di\u00e9s par les enseignants aux rencontres et aux discussions individuelles, focalis\u00e9es sur chaque \u00e9l\u00e8ve en particulier.<\/p>\n D\u00e8s la 1re ann\u00e9e du primaire, chacun de nos enfants a un minimum de 6 enseignant-e-s en tout. Si vous voulez tous les rencontrer, il vous faudra donc pr\u00e9voir 6 rendez-vous, chacun avec plus ou moins d’attente avant, parfois jusqu’\u00e0 1h. Par ailleurs, certains enseignants (notamment ceux du volet Beaux-Arts), ont plusieurs centaines d’\u00e9l\u00e8ves. Le temps imparti est donc tr\u00e8s court<\/strong> : pas plus de 5 minutes par personne<\/strong>.<\/p>\n Afin d’aller directement au but, il est recommand\u00e9<\/p>\n Rares sont les parents qui arriveront \u00e0 voir tous<\/em> les enseignant-e-s<\/strong> qu’ils avaient pr\u00e9vu de rencontrer cette soir\u00e9e-l\u00e0, surtout si vous avez plusieurs enfants…Petit truc pour s’y retrouver dans l’\u00e9cole : le b\u00e2timent est construit en H, les 2 ailes (Nord\/Sud) sont reli\u00e9es par un couloir central dans lequel se trouvent une partie des bureaux administratifs (1er \u00e9tage), la biblioth\u00e8que (2e \u00e9tage), la caf\u00e9t\u00e9ria (4e \u00e9tage).<\/p>\n Les num\u00e9ros de local sont constitu\u00e9s du chiffre correspondant \u00e0 leur \u00e9tage (200 = 2e \u00e9tage, 400 = 4e \u00e9tage, 0 = sous-sol, etc.). Les suffixes de 0 \u00e0 9 sont dans l’aile Nord, ceux de 10 \u00e0 19 dans le couloir central, les suffixes les plus grands (50 et plus) sont dans l’aile Sud.<\/p>\n Lisez ici d’autres conseils pour que cela se passe au mieux !<\/a><\/p>\n\n
\n